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Présentation

Présentation:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Qui sommes-nous?
 
Forem Formation Wallonie Bois est le Centre de compétence de référence pour la filière du bois.  S'appuyant sur un réseau de partenaires, de professionnels et d'experts du secteur, le centre propose diverses formations adaptées à ses publics cibles: chefs d'entreprise, travailleurs, demandeurs d'emploi, apprentis, enseignants, étudiants,...
 
Le centre fonctionne également comme un réel fournisseur d'informations dans le domaine: il propose un espace de documentation, participe à des salons, sensibilise le public, étudie constamment les besoins du secteur, etc.
 
Autant d'activités qui en font un pôle de référence, un Centre de compétence!
 
 
 
 
 
Centre de compétence
 
Les Centres de compétence ont vu le jour en 2000 en Région wallonne.  La volonté était alors de créer des centres de formation "nouvelle génération":
  • visant qualité et créativité;
  • accessibles à tous - du chef d'entreprise à l'étudiant en classe terminale - et respectant l'égalité des chances;
  • recherchant le partenariat entre secteur public et secteur privé afin d'intégrer l'ensemble des besoins des acteurs socio-économiques;
  • ancrés dans des zones à fort potentiel de développement afin d'être en cohérence avec le développement économique de la Région wallonne.
 
Grâce à leurs outils technologiques de pointe, les Centres de compétence vont au-delà de la formation au sens strict et sont aussi devenus des espaces dédicacés à la connaissance, au savoir-faire et, surtout, à l'innovation.
 
Pour rester au top de la formation, les centres interviennent en amont (veille, information, sensibilisation) et en aval de celle-ci (validation des compétences, amélioration des filières d'insertion,...)
 
La mise en réseau des Centres de compétence vise à assurer la cohérence des objectifs et actions, l'harmonisation du fonctionnement ainsi que la réalisation de missions communes et le contrôle de l'ensemble du dispositif.  Le réseau veille à garantir la stratégie globale des Centres de compétence.
 
 
 
 
Nos missions
 
Pour obtenir le label "Centre de compétence", chaque centre de formation doit remplir 10 missions:
 
  • La formation
Mission principale des Centres de compétence, la formation professionnelle apporte les compétences nécessaires à tous les acteurs ayant un impact sur l'emploi:
    • demandeurs d'emploi,
    • apprentis,
    • travailleurs,
    • étudiants des classes terminales,
    • personnes en difficulté,
    • professeurs et élèves de l'enseignement de promotion sociale et de l'enseignement supérieur non universitaire,
    • formateurs de l'IFAPME et de l'AWIPH,
    • enseignants des Cyberclasses.
 
Hauts lieux de formation, les Centres de compétence proposent des outils pédagogiques, flexibles et adaptés à des demandes particulières, comme l'accès à distance d'une partie de l'offre de formation.
 
  • L'aide à l'insertion
 
Le Centre de compétence participe à la stratégie de la Région wallonne visant à mettre tous les atouts du côté du demandeur d'emploi pour favoriser son insertion professionnelle, en partenariat avec toutes les parties prenantes.
 
  • Le développement d'une approche de qualité
La mise en oeuvre d'une approche qualité et environnementale est une mission essentielle dans la gestion quotidienne de l'ensemble des activités du centre.
 
  • Le soutien au développement économique
La participation à des activités de soutien au développement socio-économique se concrétise en étant actif dans des pôles de compétitivité, incubateurs, grappes technologiques, clusters,...
 
  • La veille sur l'évolution des métiers et des besoins de formation
 
Toujours en alerte, les Centres de compétence restent à la pointe du progrès dans leur domaine d'activité.  La veille leur permet de rester sensible aux évolutions constantes au niveau des métiers, des emplois et des besoins de formation.  Les centres adaptent ainsi en permanence leur offre.
 
  • L'information et la sensibilisation
 
La mission est double:
    • Informer tous les publics sur les évolutions des métiers, des compétences et des technologies.
    • Sensibiliser aux problématiques rencontrées et aux solutions mises à leur disposition.
 
  • L'analyse des besoins
 
Les Centres de compétence assistent les entreprises et les individus dans la définition de leurs besoins et des actions à mettre en oeuvre.  Ces démarches doivent être tant proactives que réactives.
 
 
  • La recherche & développement d'outils pédagogiques
 Le centre met à disposition des formateurs tous les outils concordant aux objectifs de la mission: formations à distance (FAD) utiles et pertinentes dans le domaine d'activité, équipements technologiques et didactiques modernes...
 
  • La validation des compétences
 
La validation des compétences est un dispositif qui permet de délivrer une reconnaissance officielle en rendant visibles, au travers de Titres, les compétences acquises tout au long de la vie que ce soit par l'expérience professionnelle, par la formation ou par la vie quotidienne.
 
Pour en savoir plus, consultez le site du Consortium de validation des compétences. 
 
  • Le screening

Le screening est un outil spécifique au Forem qui sert à visualiser les compétences d'une personne et à l'aider à se positionner par rapport à un métier ou à une partie de métier. 

 
 
 

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